RIJEKA – Uz nove probleme vezane uz enormno poskupljenje energenata i prehrane škole se uoči početka školske godine suočavaju i sa starim problemima pa je tako opet na površinu isplivao deficit nastavničkog kadra. Natječaji se raspisuju, ali na njih nitko se ne javlja, a ukoliko je sreće javi se tek jedan do dvoje kandidata pa o ozbiljnom selekcijskom postupku prilikom zapošljavanja nema ni govora.

Višegodišnji problem

Nedostatak nastavnika kemije, fizike, matematike, biologije, informatike i glazbenog dugogodišnji je problem s kojim se škole više ili manje uspješno nose, no sada se već, kažu ravnatelji, osjeća manjak i onog kadra koji se na natječaje ranije hrpimice javljao poput nastavnika hrvatskog jezika i povijesti. Nastavnika je na tržištu rada sve manje ili ih uopće nema pa je tako za nastavu glazbenog odgoja gotovo postalo pravilo da je odrađuju razni glazbenici, a ne stručan kadar. Upravo zbog deficitarnosti nastavnika OŠ Pehlin, kaže ravnatelj Željko Šimunić, novu školsku godinu započet će sa stručnim zamjenama, jer na natječaj za radno mjesto nastavnika matematike nije se doslovce nitko javio, a isti je slučaj i s radnim mjestom nastavnika glazbenog.

– Imamo popunjeno 80 posto radnih mjesta. Tražili smo i nastavnika engleskog jezika i to smo jedva našli. Otišao sam toliko daleko da sam pregledavao ponude koje su stizale na neke stare natječaje i nazivao ljude, ali svi su već našli radna mjesta. Ljudi rade na dvije do tri škole i teško je složiti i satnicu, kaže Šimunić.

Dodaje i da se radi o natječajima na neodređeno, a kada se traže zamjene onda je još gore, što potvrđuje i ravnateljica Prve riječke hrvatske gimnazije Jane Sclaunich koja kaže da su ravnatelji u poziciji da mole nastavnike da dođu raditi.

Privremena rješenja

– Najteže je sa zamjenama na određeno. Lani smo bili u agoniji s popunjavanjem mjesta na određeno, posebno sa zamjenama. Za matematiku smo morali uzeti studenta koji još nije diplomirao i na taj način riješili radno mjesto. Sada smo oglasili radna mjesta za talijanski i engleski i jako malo ponuda smo dobili. Izgleda da ćemo uz građevinare i turističke radnike morati početi uvoziti i nastavnike i osposobljavati ih za rad u hrvatskim školama. Treba poraditi na nastavničkom kadru, jer u školama nema više tko predavati. To će se s vremenom odraziti na kvalitetu nastave, jer došli smo do toga da smo zadovoljni da uopće ima netko u razredu i da ne pitamo za kvalitetu. Javi li se na natječaj jedna ili dvije osobe ne možemo govoriti o nekom izboru i selekcijskom postupku. Očajni ste kada vam neki nastavnik najavi odlazak, posebno ukoliko je u pitanju STEM područje, jer znate što vas čeka. Do sada se glava zabijala u pijesak, ali to se mora početi rješavati. Sve manji broj nastavnika osjeća se i kod predmeta na čije su se natječaje javljale hrpe, kao što su hrvatski jezik i povijest. Sada se javi nešto sitno, upozorava Sclaunich.

Iskustva strukovnih škola, kaže ravnatelj Pomorske škole Bakar, Igor Kegalj, još je gore, jer uz probleme deficitarnosti kadra koje imaju sve škole oni još imaju problem i popunjavanja radnih mjesta nastavnika strukovnih predmeta.

– Netko tko plovi za plaću od 6 pa do 10 tisuća eura teško će doći raditi za 6 tisuća kuna. Na to pristaju ili mladi ljudi koji ne žele na brod ili pak pomorci pred mirovinu koji su već sve stekli i ostvarili karijeru. Jako je teško naći kvalitetan kadar koji udovoljava uvjetima rada u školama. Još je teže naći zamjenu, kao privremeno riješenje, naglašava Kegalj.

Međutim, dodaje, nije problem samo nastavnički kadar, jer ta je škola upravo u potrazi i za domarom.

– Ne možemo naći domara i ne znam kako ćemo započeti sezonu grijanja ako ga ne nađemo. Problem je u tome što u gradskim toplanama imaju gotovo dvostruko veću plaću i naravno da ne žele u školu, a slično je i s ekonomima u učeničkim domovima, navodi ravnatelj.

Teško će biti ove školske godine, u svakom pogledu / Snimio SERGEJ DRECHSLER

Nestručne zamjene

I Gimnazija Andrije Mohorovičića, dodaje ravnatelj Henry Ponte, u potrazi je za nastavnikom kemije, a koliko će ih se javiti nitko ne zna.

– Iz iskustva mogu reći da nam se najčešće javljaju nastavnici iz drugih škola koji žele preći kod nas. Imamo sreću što smo gimnazija pa kada raspišemo natječaj na neodređeno dolaze nastavnici iz drugih škola, međutim ako moram naći matematičara koji će radi mjesec dana na zamjeni onda sam u problemu, kaže Ponte.

Isti problem, ali s popunjavanjem radnog mjesta nastavnika tjelesnog odgoja na određeno trenutno ima i OŠ Pećine zbog čega će, kaže ravnateljica Jasna Vukonić Žunič, nastavna godina u toj školi započeti s nestručnom zamjenom nastavnika tjelesnog u trajanju od tri tjedna.

– Glazbeni, matematika, fizika, kemija i biologija. Sve su to predmeti kod kojih se javljaju problemi sa zapošljavanjem. Ljudi jednostavno ne žele u prosvjetu kada vide što se sve događa. Kada usporede plaće s primjerice onima u DM-u naravno da neće. Sve je manje entuzijazma oko odlaska ljudi u prosvjetu. Svi mi kada smo odabirali zanimanje znali smo koliko su male plaće u prosvjeti, ali smo išli u to jer nam to nije bilo toliko važno, ali sada je jako važno, zaključuje Vukonić Žunič.