RIJEKA – Svako dijete mora imati pristup vrtiću, bez obzira jesu li roditelji zaposleni ili ne, ali potencijal vrtića ne daje rezultate ako nema kvalitete. U posljednje vrijeme cijela je Hrvatska krenula u povećanje smještajnih kapaciteta, radi se na tome da predškolski odgoj bude priuštiv, ali zapeli smo upravo na kvaliteti – istaknula je savjetnica rektorice Sveučilišta u Rijeci, prof. dr. Jasna Krstović na sinoćnjem forumu Udruge Sidro, koji je održan u okviru projekta ”Obrazovanje – pravo, a ne dar”.

Objašnjavajući da je obrazovna politika dala pljusku profesiji i znanosti odredbom koja je otvorila vrata da na radnim mjestima odgajatelja mogu raditi druge profesije prof. dr. Krstović je istaknula da su ignorirani struka i znanost.

– To je nedopustivo, jer ti isti donosioci obrazovnih politika kada bi čekali u liječničkoj ordinaciji i kada bi im se reklo da je njihov liječnik odsutan te da ga mijenja netko tko je s odličnim završio Ekonomski fakultet, ne bi pristali da ih ta zamjena liječi. Mi smo dobili nestručno i neznalačko rješenje koje ne smijemo u 21. stoljeću dati djeci, upozorila je prof. dr. Krstović.

Foto Ana KRIŽANEC

Dodajući da je deficit odgajateljskog kadra postao alarmantan problem predsjednica Udruge Sidro, Katarina Turković Gulin, je objasnila da je projekt ”Obrazovanje – pravo, a ne dar” jedan brojnih uspješno provedeni europskih projekata Udruge, a za cilj ima podići svijest o važnosti obrazovanja, važnosti sprječavanja bilo koje vrste diskriminacije djece, nužnosti smanjivanja obrazovnih nejednakosti i to od najranije dobi, na prvoj stepenici formalnog obrazovanja, u sustavu ranog predškolskog odgoja i obrazovanja, te utjecati na izmjene propisa na nacionalnoj i lokalnoj razini. U kontekstu toga iznijela je i podatke istraživanja koje je obuhvatilo 655 ispitanika, a pokazalo je da više od polovice ispitanih misli da su dječji vrtići potrebni samo za zbrinjavanje djece dok roditelje rade. Svega 11 posto ispitanih smatra da je takvo mišljenje pogrešno.

Foto Ana KRIŽANEC

– Takvi rezultati potvrđuju činjenicu da javnost predškolske ustanove gleda kao socijalnu, a ne kao odgojnu komponentu. Čak 20 posto ispitanih izjavilo je da smatra kako vrtić nema utjecaj na razvoj djece, a 17 posto ih smatra da se djeca u vrtiću samo igraju, navela je Turković Gulin.

Navodeći da je predškolska ustanova prva stepenica djetetov učenja i obrazovanja zamjenica riječkog gradonačelnika, Sandra Krpan, upozorila je na regionalne razlike koje prvenstveno proizlaze iz nejednakih mogućnosti proračuna jedinica lokalne samouprave. Objaš

Foto Ana KRIŽANEC

njavajući da se zalaže za to da se plaće odgajatelja financiraju iz državnog proračuna Krpan je istaknula da postojeće razlike nisu dobre.

– Mnogim jedinicama lokalne samouprave to predstavlja teret. Stoga bi bilo važno da država preuzme plaće, a da se sredstva koja se sada u jedinicama lokalnih samouprava izdvajaju za to preusmjere u osiguravanje novih vrtićkih kapaciteta i podizanje standarda, zaključila je Krpan.