SENJ – Osnovna škola Silvija Strahimira Kranjčevića iz Senja uključila se u dvanaestomjesečni projekt InClass4Future. Radi se inkluzivnoj učionici budućnosti, a uz senjsku školu sudjeluju i još dvije hrvatske partnerske škole, OŠ Bogoslava Šuleka iz Slavonskog Broda i OŠ dr. Franje Tuđmana iz Knina, te Edukacijski centar na Islandu.

Cilj projekta je poboljšanje kompetencija učitelja u području inovativnih pedagoških pristupa za obrazovanje 21. stoljeća (STEM i IKT) te inkluzivnog poučavanja i jačanja kapaciteta ustanova u području europskog razvoja i internacionalizacije, kao i podizanje kvalitete poučavanja u školama te osiguranje kvalitetne i uspješne obrazovne uključenost kojom će se smanjiti rizici od socijalne isključenosti, nezaposlenosti i siromaštva najranjivijih skupina učenika.

U okviru projekta je u Slavonskom Brodu održana edukacija na temu »Inovativne metode poučavanja za razvijanje vještina 21. stoljeća« na kojoj je sudjelovalo ukupno 40 učitelja, od čega je njih 15 bilo iz senjske osnovne škole. U studijskom posjetu Islandu, uz sudjelovanje na treningu »Special Needs Education« među deset učitelja sudjelovala su i tri iz senjske škole – prof. geografije Martina Pavlić, prof. informatike Doris Tomić i prof. povijesti Andrea Kartelo Nekić. Uz to, u rujnu će se u senjskoj osnovnoj školi održati edukacija na temu »Pedagoški pristup za rad s učenicima s teškoćama«.

Projekt obuhvaća i opremanje škola opremom za senzomotorički razvoj učenika s teškoćama te izradu metodičko-didaktičkog priručnika u kojem će se objediniti sve metode koje će učitelji sudionici implementirati u svoj rad tijekom trajanja projekta. Vrijednost projekta iznosi 67.758,72 eura, a financiran je iz fonda Norveške, Islanda i Lihtenštajna u sklopu poziva »Lokalni razvoj i smanjenje siromaštva«.

– Nakon edukacije u Slavonskom Brodu naši profesori su već počeli primjenjivati neke od naučenih metoda u nastavi. I ostali kolege su vrlo zainteresirani pa ćemo unutar škole održati edukaciju kako bi se svi upoznali s novim metodama poučavanja – kazala je koordinatorica projekta Andrea Kartelo Nekić, dodajući da je projekt napisala i aplicirala prof. Neda Mađarac iz tvrtke TeacherLab Croatia.